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淡江大學教育科技學系
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報名 105學年第2學期
數位碩士在職專班面授時間表
淡江大學教育科技學系 English version

系別(院別) / 系代碼

教育科技學系數位學習碩士在職專班 (教育學院) 8781/8782

入學年月

106年9月

報名日期

106110日至215

考試日期

106/3/11(六)

招生名額

一、離島偏遠地區考生5名。
二、一般生20名。

資格條件

(一)獲學士學位或同等學力,並有1年以上工作經驗之在職者(含現任公立或已立案之私立中等學校、國民小學、幼稚園編制內按月支領待遇及依法取得教師資格之專任教師或代理/代課教師)。
(二)離島偏遠地區(包含金門、馬祖、澎湖、綠島、蘭嶼、小琉球)之考生,需檢附工作所在地之證明文件,如經審核資格不符,概不退費。

備審資料

(一)學歷證明、合格教師證書、在職證明、服務年資證明書、簡歷、推薦函、研讀計畫書及特殊表現證明。
(二)工作經驗:
1.相關學習之經歷或修課訓練影本。
2.有行政主管職務者請提供行政職務證明(含起迄年月)。

考試項目/比重

一、書面審查(40%)

二、面試(60%)

同分參酌順序

一、面試 二、書面審查

考試地點

淡水校園

修課方式

本班有 1/2 以上課程通過教育部之數位學習認證制度,以線上網路教學為主,輔以實體面授課程,學生透過網路與教師進行互動討論與作業考試

學雜費

1.學分費:5,755 元/學分
2.雜費:10,810 元/學期
3.數位學習平台使用實習費:1,540 元/學期

洽詢電話

02-26215656 ext.2113

簡章: http://www.acad.tku.edu.tw/AS/news/news.php?Sn=1282

網路報名網址: http://exam.tku.edu.tw/gr/index.htm

簡介

壹、招收對象

 

獲學士學位或同等學力,並有1年以上工作經驗之在職者(含現任公立或已立案之私立中等學校、國民小學、幼稚園編制內按月支領待遇及依法取得教師資格之專任教師或代理/代課教師)。招生對象分為一般生及為離島偏遠地區,招生名額一般生20 名、離島偏遠地區考生5 名,離島偏遠地區之考生另需繳交相關證明文件。
貳、教學任務

 

本碩士在職專班係因應教育科技在終身學習的應用、數位教材製作人才的需求、網路化課程設計能力日益重要,因此配合本校教育理念,教育科技學系以培育發展數位課程與數位教材相關之專案管理、教學設計、數位媒體製作人才為目標,期望在職教師能整合運用科技,促進教育的改革和創新,進而提升中小學教師之競爭力。
參、教育目標

本系於民國86年8月成立,設有學士班及碩士班,在理論方面融合教育、心理、管理及傳播的理論概念,在實務方面則結合數位科技與傳播媒體的應用,提供數位學習、媒體運用、教學設計、專案管理等課程,碩士班教育目標在於培養能結合教學相關理論於數位學習應用、專案管理評鑑與學術研究寫作之人才。

肆、發展特色

本系致力於數位學習領域相關之學術研究,以提供學生多樣化之研究主題,並開拓國際交流之機會,透過與國際友人面對面的互動溝通,拓展學生的視野,與國際脈絡接軌,同時致力於產學合作的專案,透過數位教材開發與數位產品評估,進行需求分析與科技工具評鑑,以培養同學獲得相關實務經驗,培養就業能力。

伍、師資陣容

姓名

職稱

最高學歷

專長領域

沈俊毅
兼系主任

專任副教授

美國南加州大學教育學系博士

教育科技理論與研究、教育科技原理與方法、數位學習理論與應用

李世忠

專任教授

美國喬治亞大學教學科技博士

教育科技理論與研究、數位學習理論與應用、專案開發與應用

徐新逸

專任教授

美國康乃狄克大學教育心理學博士

數位學習理論與研究、專案管理與評鑑、專案開發與應用、數位內容產學合作

張瓊穗

專任教授

美國堪薩斯大學課程與教學博士

教育科技理論與研究、數位學習理論與應用、專案管理與評鑑

何俐安

專任教授

美國印第安那大學教育科技博士

教育科技理論與研究、專案管理與評鑑、專案開發與應用

陳慶帆

專任副教授

淡江大學資訊工程博士

數位學習理論與應用、數位內容開發

顧大維

專任副教授

美國猶他州立大學教學科技博士

數位學習理論與應用、數位內容開發、無所不在/行動學習、學習與認知風格

鄭宜佳

專任副教授

美國北科羅拉多大學教育科技博士

教育科技理論與研究、教育科技原理與方法、數位內容開發

蔡森暉

專任助理教授

美國州立阿肯薩大學職業及成人教育博士

教育科技理論與研究、專案管理與評鑑、專案開發與應用

吳純萍

專任助理教授

雪城大學教學設計、發展與評鑑博士

教育科技理論與研究、專案管理與評鑑、數位內容開發

賴婷鈴

專任助理教授

賓州州立大學學習與績效系統博士

教育科技原理與方法、數位學習理論與應用、專案開發與應用

王怡萱

專任助理教授

國立清華大學資訊系統與應用博士

創新科技教學應用、多媒體數位內容開發、科技輔助語言學習、遊戲式學習

鍾志鴻

專任助理教授

美國北德州大學學習科技博士

人力資源發展、訓練課程設計與評估教育科技、教育資料探勘、成人教育及績效科技(HPT)

陸、畢業學分
(一)課程架構

教育科技理論與研究

數位學習理論與應用

專案管理與評鑑

▲教育傳播與科技(3)

▲學習心理學(3)

▲數位教學設計(3)

▲研究方法(3)

質化研究(3)

教育創新與推廣(3)

網頁教材設計與實作 ( 3)

遠距教育(3)

數位媒體設計(3)

需求評估(3)

多媒體視訊編輯製作(3)

 

人力資源發展(3)

專案管理與評鑑(3)

 
 
 
 
▲:為必修課,合計12學分    
(二)必修科目表

科目名稱

學分數

開課年級

備註

教育傳播與科技

3

一上

 

學習心理學

3

一上

 

數位教學設計

3

一下

 

研究方法

3

一下

 

論文

0

 

 

修業年限:2至4年
必修學分數:12學分;選修學分:15學分
畢業學分數:27學分

 

聯絡電話:(02)2621-5656轉2113 _____ __ 網頁維護: 劉明蘭塗婕

網址:http://www.et.tku.edu.tw/elearning.htm

網頁更新日期:2015 - 8 - 26

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